The Lost Necklace ภาษาอังกฤษ ม3

In a small town surrounded by mountains and a river, there lived the Anderson family. They had a single daughter named Eliza. Eliza was an excellent student with a kind heart, but she was also quite forgetful.

One day, Eliza received a beautiful necklace as a gift from her grandmother. The necklace had been in the family for generations and was very dear to her grandmother. Eliza was overjoyed and wore it everywhere she went.

A few days later, Eliza went on a school trip to a nearby forest for a nature study. She had a wonderful day learning about different plants and animals. However, when she returned home, she realized the necklace was missing. She was devastated and retraced her steps, but the necklace was nowhere to be found.

Eliza didn’t want to upset her grandmother, so she decided to search for the necklace secretly. She asked her friends to help, and they all agreed. They searched the forest, the school, and the path she took, but the necklace remained missing.

Just as Eliza was about to lose hope, her best friend Lily found the necklace tangled in a bush near the school. It turned out Eliza had lost it on her way back from the trip. Eliza was relieved and grateful. She learned the importance of taking care of her belongings, especially those with sentimental value.

Eliza decided to tell her grandmother the truth. Her grandmother was not angry but was impressed by Eliza’s honesty and efforts to find the necklace. She told Eliza that the real value of the necklace was in its history and the love it represented, not just in its appearance.

เรื่อง: “สร้อยคอที่หายไป” ภาษาอังกฤษ ม3

ในเมืองเล็กๆ ที่ล้อมรอบด้วยภูเขาและแม่น้ำ มีครอบครัวแอนเดอร์สันอาศัยอยู่ พวกเขามีลูกสาวคนเดียวชื่อเอลิซ่า เอลิซ่าเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยมและมีจิตใจดี แต่เธอก็ค่อนข้างขี้ลืมเช่นกัน

วันหนึ่งเอลิซาได้รับสร้อยคอแสนสวยเป็นของขวัญจากคุณยายของเธอ สร้อยคอนี้อยู่ในครอบครัวมาหลายชั่วอายุคนและเป็นที่รักของคุณยายของเธอมาก เอลิซามีความสุขมากและสวมมันทุกที่ที่เธอไป

ไม่กี่วันต่อมา เอลิซาไปทัศนศึกษาที่ป่าใกล้ ๆ เพื่อศึกษาธรรมชาติ เธอมีวันที่แสนวิเศษในการเรียนรู้เกี่ยวกับพืชและสัตว์ต่างๆ อย่างไรก็ตาม เมื่อเธอกลับถึงบ้าน เธอก็พบว่าสร้อยคอหายไป เธอรู้สึกเสียใจและหันหลังกลับ แต่ไม่พบสร้อยคอนั้นเลย

เอลิซาไม่อยากทำให้คุณยายของเธอเสียใจ เธอจึงตัดสินใจค้นหาสร้อยคออย่างลับๆ เธอขอให้เพื่อนๆ ช่วย และทุกคนก็เห็นด้วย พวกเขาค้นป่า โรงเรียน และเส้นทางที่เธอเดินไป แต่สร้อยคอยังคงไม่พบแต่อย่างใด

ขณะที่เอลิซากำลังจะสิ้นหวัง ลิลลี่เพื่อนสนิทของเธอพบสร้อยคอพันอยู่ในพุ่มไม้ใกล้โรงเรียน ปรากฎว่าเอลิซาทำมันหายระหว่างเดินทางกลับจากการเดินทาง เอลิซาโล่งใจและรู้สึกขอบคุณ เธอได้เรียนรู้ถึงความสำคัญของการดูแลทรัพย์สินของเธอโดยเฉพาะสิ่งของที่มีคุณค่าทางจิตใจ

เอลิซาตัดสินใจบอกความจริงกับคุณยายของเธอ คุณยายของเธอไม่โกรธแต่ประทับใจกับความซื่อสัตย์และความพยายามของเอลิซาในการหาสร้อยคอ เธอบอกเอลิซาว่ามูลค่าที่แท้จริงของสร้อยคอนั้นอยู่ในประวัติศาสตร์และความรักที่สร้อยคอเป็นตัวแทน ไม่ใช่แค่รูปลักษณ์ภายนอกเท่านั้น

Comprehension Questions (Fill in the blanks)

• Eliza received a beautiful _______ as a gift from her grandmother.
• The necklace had been in the family for _______.
• Eliza went on a school trip to a nearby _______ for a nature study.
• Eliza’s best friend, ______, found the necklace tangled in a bush.
• Eliza learned the importance of taking care of her _______.

1. 1. เอลิซาได้รับ _______ ที่สวยงามเป็นของขวัญจากคุณยายของเธอ
   2. สร้อยคออยู่ในครอบครัวมา _______
   3. เอลิซาไปทัศนศึกษาที่ _______ ใกล้เคียงเพื่อศึกษาธรรมชาติ
   4. ______ เพื่อนที่ดีที่สุดของเอลิซา พบว่าสร้อยคอพันอยู่ในพุ่มไม้
   5. เอลิซาเรียนรู้ถึงความสำคัญของการดูแล _______ ของเธอ

1. Eliza received a beautiful necklace as a gift from her grandmother.
   • ในเรื่อง, เอลิซาได้รับ “สร้อยคอ” จากยายของเธอเป็นของขวัญ คำว่า “necklace” คือคำตอบที่ถูกต้องเพราะในเรื่องได้มีการกล่าวถึงว่าเธอได้รับสร้อยคอนี้เป็นของขวัญ.
2. The necklace had been in the family for generations.
   • สร้อยคอนี้มีความพิเศษเพราะมันได้ถูกส่งต่อในครอบครัวมาหลาย “รุ่น” หรือ “generations” คำว่า “generations” นี้บ่งบอกถึงความเก่าแก่และคุณค่าของสร้อยคอนี้.
3. Eliza went on a school trip to a nearby forest for a nature study.
   • ในเรื่อง, เอลิซาไปทริปโรงเรียนที่ “ป่า” ใกล้เคียงเพื่อศึกษาธรรมชาติ. คำว่า “forest” คือคำตอบที่ถูกต้องเพราะเรื่องได้กล่าวถึงว่าทริปนี้เป็นการไปศึกษาธรรมชาติในป่า.
4. Eliza’s best friend, Lily, found the necklace tangled in a bush.
   • ตามเรื่อง, ลิลลี่ซึ่งเป็นเพื่อนสนิทของเอลิซาเป็นคนพบสร้อยคอที่พันอยู่ในพุ่มไม้. ดังนั้น, “Lily” คือคำตอบที่ถูกต้องสำหรับข้อนี้.
5. Eliza learned the importance of taking care of her belongings.
   • จากประสบการณ์นี้, เอลิซาได้เรียนรู้ถึงความสำคัญของการดูแล “ข้าวของ” หรือ “belongings” ของเธอ คำว่า “belongings” คือคำตอบที่เหมาะสมเพราะมันสะท้อนถึงบทเรียนที่เอลิซาได้เรียนรู้จากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น.